Критерии стимулирующих выплат для педагога доп образования доу

К стимулирующим выплатам относят: разовые поощрительные выплаты регулярные поощрительные выплаты. Выплаты стимулирующих производятся по результатам работы за отчетный период например, за квартал. В комиссию должны входить представители трудового коллектива вот за состав комиссии работникам стоит побороться, т. Стимулирующие выплаты - на то они и стимулирующие, чтобы стимулировать вас трудится еще лучше, а раз выплати вам их за 1 и 2 квартал вы не улучшили свои показатели в работе, то выплаты и прекратили.

Содержание:

• стимулирующие выплаты
• Стимулирующие выплаты в 2019 году в России
• Положение о стимулирующих выплатах с критериями эффективности 2019
• Какие существуют стимулирующие выплаты для учителей
• Примерная форма эффективного контракта для бюджетников будет применяться с этого года
• Критерии стимулирующих выплат для педагога доп образования доу
• Примерный оценочный лист учителя-логопеда для стимулирующих выплат в ДОУ
• Приказы на стимулирующие выплаты в доу 2019г
• Стимулирующие выплаты воспитателям детском саду (ДОУ) в 2019 году

стимулирующие выплаты

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога

Сведения об образовательной организации. Организация питания и общественного контроля. Профессиональные стандарты. Общие положения. К стимулирующим выплатам относятся выплаты, направленные на стимулирование работника к качественному результату, а также поощрение за выполненную работу:. Положение регламентирует порядок установления стимулирующих выплат работникам Учреждения, исключая руководителя и определяет механизм их распределения.

Конкретный размер выплаты за интенсивность и высокие результаты определяется в процентах от должностного оклада или тарифной ставки оклада работника и устанавливается приказом руководителя Учреждения. Определение размеров регулярных выплат осуществляется с использованием структурного метода. В основу структурного метода положено пропорциональное деление фонда надбавок на части в соответствии со структурной штатной численности Учреждения.

Фонд регулярных выплат состоит из частей, равных долям представленности разных категорий работников в штатном расписании Учреждения руководители второго и третьего уровня, педагогический персонал, прочие специалисты и служащие, рабочие :. Комиссия по установлению стимулирующих выплат за качество выполняемых работ на основании листа самооценки качества работы определяет количество набранных баллов каждым работником, стоимость одного балла по каждой категории работников и сумму выплаты за качество работы по каждому работнику.

Категория работников. Количество баллов. Рабочие, служащие, прочие специалисты. Педагогический персонал. Выплаты за стаж непрерывной работы устанавливаются приказом директора Учреждения и определяются в процентах от должностного оклада в соответствии с таблицей. Таблица 1. Размер коэффициента за стаж непрерывной работы. Наименование показателя. Коэффициент за стаж непрерывной работы.

Стаж работы более 20 лет. Стаж работы от 10 до 20 лет. Стаж работы от 5 до 10 лет. Стаж работы от 2 до 5 лет. Стаж работы от 0 до 2 лет. Выплаты по итогам работы осуществляются с целью поощрения работников за общие результаты по итогам работы за установленный период. При определении размеров выплат по итогам работы учитывается:.

Выплаты из директорского фонда призваны способствовать развитию кадрового потенциала руководителя Учреждения, поощрять эффективный стиль управления, приводящий к развитию ресурсов Учреждения и значимым результатам работы Учреждения. В случае получения работником дисциплинарного взыскания, вынесенного в установленном порядке, приостанавливаются все стимулирующие выплаты до момента снятия взыскания. Приказы о стимулирующих выплатах за качество выполняемых работ и по итогам работы доводятся до сведения каждого работника учреждения под подпись.

Организация деятельности Комиссии по установлению. Установление размера стимулирующих выплат за качество выполняемых работ работникам Учреждения осуществляется Комиссией по установлению стимулирующих выплат за качество выполняемых работ далее — Комиссия. Комиссия является коллегиальным органом, действующим в соответствии с настоящим Положением. В состав Комиссии входят председатель, заместитель председателя, секретарь и члены Комиссии.

На первом заседании Комиссии простым большинством голосов избираются: председатель, заместитель председателя и секретарь Комиссии. Председатель организует и планирует работу Комиссии, ведёт заседания, контролирует выполнение принятых решений, запрашивает необходимую информацию в вышестоящих органах. В случае его отсутствия обязанности председателя исполняет заместитель председателя. Решение Комиссии принимается простым большинством голосов от общего количества присутствующих на заседании.

Каждый член Комиссии имеет один голос. В случае равенства голосов голос председателя является решающим. Все решения Комиссии оформляются протоколом, который подписывается председателем. В соответствии с решением Комиссии руководителем Учреждения издаёт приказ о выплатах работникам Учреждения за качество выполняемых работ. Роль Совета Учреждения. Принято общим собранием трудового коллектива. Целевые показатели. Критерии эффективности деятельности.

Оценка в баллах. Реализация дополнительных проектов. Разработка и использование авторских программ. Наличие публикаций в печати. Участие в профессиональных конкурсах. Использование современных образовательных технологий. Организация участие мониторинга индивидуальных достижений воспитанников. За каждого воспитанника.

Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы. Уровень и качество реализации и выполнения образовательных программ:. Реализация мероприятий обеспечивающих взаимодействие с родителями законными представителями воспитанников. Отсутствие обоснованных жалоб. Проведение мероприятий, способствующих взаимодействию с родителями законными представителями воспитанников.

Создание и поддержание благоприятного психологического климата. Уровень культуры общения с воспитанниками, родителями законными представителями , сотрудниками:. Качественное ведение журнала о проведении утреннего фильтра. Работа с родителями:. Наличие положительных результатов разно профильными социальными партнерами. Наличие плана. Создание элементов образовательной инфраструктуры.

Формирование комфортной образовательной среды мобильность, эстетичность, безопасность и др. Оформление группы, кабинетов, залов и др. Посещаемость воспитанников в группе. Коэффициент учета посещаемости воспитанниками К. М2- плановое кол-во дето-дней, согласно списочному составу воспитанников. Значение коэффициента К:. Особые условия труда. Выполнение работ за рамками функциональных обязанностей. Итого баллов:. Личная подпись:. Личная подпись руководителя. Приложение 2. Высокое качество деятельности.

Отсутствие нарушений по результатам проверки деятельности структурного подразделения. Отсутствие жалоб со стороны родителей законных представителей , органах управления образованием, судебных и иных органах. Отсутствие жалоб со стороны работников на качество выполняемой работы. Участие в подготовке помещений, групп к новому учебному году. Соблюдение требований охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил.

Расширение зон обслуживания совмещение профессий, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника :. Уровень исполнительской дисциплины, культуры общения:. Инициативность в деятельности. Рационализаторские предложения и результативность их внедрения по усовершенствованию работы участков, подразделений, служб и пр. Развитие материальных ресурсов.

Доля отремонтированного оборудования и мебели. Приложение 3. Показатели критериев и количество баллов по каждому показателю критериев. Показатель измерения. Максимальное коли чество баллов. Подготовка, проведение и зафиксированные выступления на заседаниях методических объединений, семинарах, конференциях, форумах, совещаниях, педагогических советах. Результативное зафиксированное участие.

Победа и участие педагогов в профессиональных конкурсах участие в подготовке педагогов. Разработка и реализация социальных грантов: городской уровень, окружной уровень, всероссийский уровень. Качественное выполнение работ по подготовке учреждения к новому учебному году подготовка документов по организации образовательного процесса, исполнение предписаний надзорных органов.

Административно-хозяйственный аппарат:старший воспитатель — 15 балловзаместитель заведующего по АХЧ — 15 балловПедагогические кадры: воспитатель — 7 балловСпециалисты:музыкальный руководитель — 10 балловпедагог-психолог балловинструктор по физической культуре — 10 балловУчебно-вспомогательный персонал:помощник воспитателя — 5 балловРаботники пищеблока:шеф-повар, повар — 5 балловОбслуживающий персонал:подсобный рабочий — 4 балламашинист по стирке белья — 4 баллакастелянша — 4 баллакладовщик — 4 баллауборщик служебных помещений — 4балладворник — 4 балларабочий по текущему ремонту — 4 баллаОхрана учрежденияСторож — 3 балла. Настоящий оценочный лист составлен в одном экземпляре. Как начисляется стимулирующая выплата педагогическим работникам Чтобы справедливо начислять поощрительные надбавки учителям, оценочный лист и расчёты стимулирующих выплат передаются либо профсоюзной организации, либо специально организованной комиссии, возглавляемой директором школы:. Настоящее Положение распространяется на всех работников, занимающих должности в соответствии со штатным расписанием.

Стимулирующие выплаты в 2019 году в России

Эффективный договор предложен Правительством России. Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных муниципальных учреждениях на - годы установлена примерная форма трудового договора примерная форма эффективного контракта с работником государственного муниципального учреждения. Эффективный контракт - прежде всего трудовой договор с работником, в соответствие с которым условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования. Как следует из примерной формы эффективного контракта, в эффективном контракте должны быть уточнены и конкретизированы трудовая функция каждого работника, показатели и критерии оценки эффективности его деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Также в эффективном контракте должны быть конкретизированы должностные обязанности работника, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных муниципальных услуг. Примерная форма эффективного предполагает, что в нем должны быть отражены меры социальной поддержки работника.

Положение о стимулирующих выплатах с критериями эффективности 2019

Занятие в сфере образования никогда не отличалось высоким уровнем заработной платы, и правительство РФ поставило перед собой задачу повысить зарплату педагогам в году. А пока что статистика продолжает показывать, что выпускники педагогических вузов избегают работы в школе именно из-за низкой оплаты труда. Даже стимул, в виде дополнительных проплат не влияет на показатели, поскольку доплаты мизерные, а критерии выполнения далеки от жизни. Напомним, что в соответствии с постановлением Правительства РФ от Изучим его подробнее. Все виды доплат прописываются в трудовых договорах или в приказе , который утверждается руководителем. Осуществляется привилегия без ущерба правам работника.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Практика развивающего дошкольного образования: инновационный педагогический опыт

На основании этой статистики многие образовательные организации заменяют трудовой договор с педагогами именно этой формой взаимодействия. Польза эффективного контракта — это прямая связь повышения оплаты труда с качеством проделанной педагогической работы качественный труд — достойная оплата. У образовательных организаций СПО, заинтересованных в такой форме сотрудничества с педагогами, зачастую возникают вопросы, относящиеся к внедрению эффективного контракта и касающиеся перехода на него, организации документооборота, моделей эффективного контракта и их влияния на мотивацию педагога. На вебинаре руководители профессиональных образовательных организаций, их заместители и педагоги техникумов и колледжей сначала получили представление о нормативно-правовом основании введения эффективного контракта. Цели введения эффективного контракта чётко прописаны в законодательстве. Обсуждаемый вид контракта можно понимать в единственном значении — это трудовой договор с педагогическим работником. В нём конкретизируются трудовые обязанности работника, показатели и критерии оценки его эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных муниципальных услуг, условий оплаты труда, а также меры социальной поддержки. Это не новая форма трудового договора.

Какие существуют стимулирующие выплаты для учителей

С целью определения величины премий сотрудникам бюджетных учреждений проводятся заседания комиссий по распределению стимулирующих выплат. Данная комиссия формируется из сотрудников предприятия, её полномочия и функции закреплены в соответствующих локальных нормативных актах положение о комиссии или положение о распределении стимулирующих выплат. Задачей заседания комиссии является распределение стимулирующих выплат на основе шкалы качественных критериев и соответствия каждого отдельного сотрудника данным критериям. Перечень данных критериев закреплен в соответствующих локальных актах и фиксируется в оценочном листе каждого сотрудника.

Сотрудники учреждения самостоятельно заполняет карту самооценки:. Отсутствие замечаний по соблюдению сан — эпидрежима в группе приём пищи, проветривание, личная гигиена детей. Повышение квалификации, обзор методической литературы в метод. Участие и результативность участия детей в спортивных, досуговых и социально-значимых мероприятиях, детских конкурсах и фестивалях при наличии сертификатов, дипломов. За конфликтное, бестактное отношение к коллегам, нарушение трудовой дисциплины. Положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики. Газета гор. Участие район - руб. Победа район руб. Разработка и реализация проектов, социально-значимых акций оформление проекта, выставки работ проект, отчётная документация по проекту. Процент посещаемости детьми дошкольного учреждения берем у тех воспитателей, в чьих группах работает специалист и выводим средний показатель например: средняя гр.

Примерная форма эффективного контракта для бюджетников будет применяться с этого года

Сведения об образовательной организации. Организация питания и общественного контроля. Профессиональные стандарты. Общие положения. К стимулирующим выплатам относятся выплаты, направленные на стимулирование работника к качественному результату, а также поощрение за выполненную работу:. Положение регламентирует порядок установления стимулирующих выплат работникам Учреждения, исключая руководителя и определяет механизм их распределения. Конкретный размер выплаты за интенсивность и высокие результаты определяется в процентах от должностного оклада или тарифной ставки оклада работника и устанавливается приказом руководителя Учреждения. Определение размеров регулярных выплат осуществляется с использованием структурного метода. В основу структурного метода положено пропорциональное деление фонда надбавок на части в соответствии со структурной штатной численности Учреждения. Фонд регулярных выплат состоит из частей, равных долям представленности разных категорий работников в штатном расписании Учреждения руководители второго и третьего уровня, педагогический персонал, прочие специалисты и служащие, рабочие :.

Критерии стимулирующих выплат для педагога доп образования доу

Совершенствование программно-методического обеспечения УВП наличие анализа программ педагогов. Организация работы методических объединений, наличие системы консультативной работы, диагностической и аналитической деятельности. Наличие банка данных по статистике своего структурного подразделения педагоги, дети, программы, достижения. Работа с сайтом учреждения. Наличие системы работы по контролю и руководству. Работа в рамках ФГОСа 1 классы , наличие и реализация краткосрочных проектов. Подготовка педагогов к аттестации. Экспериментальная работа Представление и обобщение передового педагогического опыта ДЮЦ.

Примерный оценочный лист учителя-логопеда для стимулирующих выплат в ДОУ

Департаменотом образования города Москвы. Позитивная динамика достижений воспитанников, имеющих нарушения в развитии устной речи.

Приказы на стимулирующие выплаты в доу 2019г

З окр. Дизонтогенез disontogenesis - это нарушение развития организма на каком-либо этапе онтогенеза.

Стимулирующие выплаты воспитателям детском саду (ДОУ) в 2019 году

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности музыкального руководителя для стимулирующих выплат. Систематическое использование ИКТ в образовательном процессе:. Написание планов работы в электронном виде.

Дата везде должна ставиться в едином формате: дд. Чтобы обойти всех специалистов требуется примерно неделя, поэтому каждая дата должна быть в рамках данного отрезка времени. И также: врач и подпись.